über oder mithilfe von KIKUS

Astrid Reinbacher (2015)
Sprachförderungsmethode KIKUS. Aktueller Stand der Umsetzung der Methode in der Stadt München am Beispiel von geförderten Kindern im Alter zwischen vier und sechs Jahren unter besonderer Berücksichtigung des Einbezugs der Erstsprache
(Masterarbeit, Universität Salzburg, Österreich, Kulter- und Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät, Fachbereich Erziehungswissenschaft)

Żamojda, Katarzyna (2010)
Das Zweit- und Fremdsprachenlernen im Vorschulalter am Beispiel der KIKUS-Methode
(Adam-Mickiewicz-Universität Posen, Polen, Fakultät für Neue Philologie, Institut für Angewandte Linguistik)

Graßer, Barbara (2005)
Vorschulische (Deutsch als) Fremdsprache(n)-Vermittlung – exemplarische Handlungsmusteranalysen am KIKUS-Korpus
(Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Deutsch als Fremdsprache / Transnationale Germanistik)

Rohmeder, Nina (2004)
Integration von Kindern mit Migrationshintergrund in Kindergarten und Schule anhand von Beispielen aus dem Münchener Norden
(Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik) 

Dietz, Sandra (2004)
Untersuchung der Wortschatzentwicklung in der Zweitsprache bei einer Gruppe Vorschulkinder
(Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Sonderpädagogik, Lehrstuhl für Sprachbehindertenpädagogik) 

Radenkovic, Tijana (2003)
Fremd- und Zweitspracherwerb im Vorschulalter – empirische Untersuchungen
(Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Deutsch als Fremdsprache / Transnationale Germanistik) 

Batsiou, Eirini (2003)
Handlungsanalysen von vorschulischen (Fremd-)Sprachförderung
(Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Deutsch als Fremdsprache / Transnationale Germanistik) 

Fischer, Ulrike (2003)
Förderung von Deutsch als Zweitsprache im Kindergarten. Vorstellung des Münchner Projektes KIKUS und exemplarische Analysen
(Universität Regensburg, Philosophische Fakultät, Lehrstuhl für Grundschulpädagogik)